SUGESTÃO DE ATIVIDADE DE PORTUGUÊS

ATIVIDADE DE RECUPERAÇÃO

Objetivo: Perceber a organização das ideias e a progessão temática do texto narrativo.

Veja o que fazer:

a)        Leia os trechos abaixo nos retângulos,  eles são partes de uma história.

b)     Recorte os retângulos, organize a história, estabelecendo a sequência  dos fatos ocorridos com a personagem.

c)        Cole cada parte, numa folha, conforme as dicas para organização:

1ª Parte – A menina está feliz e fazendo planos.

2ª Parte – Pensamentos e planejamento do que faria com o dinheiro da venda do leite.

3ª Parte – Outros pensamentos e planejamentos futuros.

4ª Parte – A distração.

5ª Parte – Mensagem final (o que aprendemos como lição).

“VOU VENDER O LEITE E COMPRAR UMA DÚZIA DE OVOS.”             “DEPOIS, CHOCO OS OVOS E GANHO UMA DÚZIA DE PINTINHOS.”             “QUANDO OS PINTINHOS CRESCEREM, TEREI BONITOS  GALOS E GALINHAS.”

A MENINA DO LEITE        A MENINA NÃO CABIA EM SI DE FELICIDADE. PELA PRIMEIRA VEZ IRIA À CIDADE VENDER O LEITE DE SUA VAQUINHA. TRAJANDO O SEU MELHOR VESTIDO, ELA PARTIU PELA ESTRADA COM A LATA DE LEITE NA CABEÇA.         ENQUANTO CAMINHAVA, O LEITE CHACOALHAVA DENTRO DA LATA. E os pensamentos faziam o mesmo dentro da sua cabeça.

“VENDO OS GALOS E CRIO AS FRANGAS, QUE SÃO ÓTIMAS BOTADEIRAS DE OVOS.”                    “CHOCO OS OVOS E TEREI MAIS GALOS E GALINHAS”             “VENDO TUDO E COMPRO UMA CABRITA E ALGUMAS PORCAS.”             “SE CADA PORCA ME DER TRÊS LEITÕEZINHOS, VENDO DOIS, FICO COM UM E...”

LÁ SE FOI O LEITE BRANQUINHO PELO CHÃO.            E OS OVOS, OS PINTINHOS, OS GALOS, AS GALINHAS, OS CABRITOS, AS PORCAS E OS LEITÕEZINHOS PELOS ARES.

NÃO SE DEVE CONTAR COM UMA COISA ANTES DE CONSEGUI-LA. JEAN DE LA FONTAINE

A MENINA ESTAVA TÃO DISTRAÍDA QUE TROPEÇOU NUMA PEDRA, PERDEU O EQUILÍBRIO E LEVOU UM TOMBO.